En el marco del resultado 1 \u201cFortalecidas\nlas capacidades institucionales y t\u00e9cnicas de 3 municipios se la Provincia\nIndependencia para la gesti\u00f3n de los residuos solidos\u201d se llevar\u00e1n a cabo las\nsiguientes actividades:<\/p>\n\n\n\n
A.1.1. Realizaci\u00f3n de un diagn\u00f3stico actualizado sobre la generaci\u00f3n y\ngesti\u00f3n de los residuos s\u00f3lidos en los municipios de Jiman\u00ed, La Descubierta y\nPostrer R\u00edo. <\/strong><\/p>\n\n\n\n En la actualidad en los 3\nmunicipios, y m\u00e1s en general en la provincia Independencia, no se cuenta con\ndatos actualizados sobre la situaci\u00f3n provincial en tema de desechos. El\npresente diagnostico se enfocar\u00e1 en cuantificar en cada uno de los 3 municipios\ninvolucrados, la generaci\u00f3n per c\u00e1pita y la composici\u00f3n de los residuos\ngenerados (divididos por g\u00e9nero); evaluaci\u00f3n de los costos y posibles ingresos del\nsistema de gesti\u00f3n de los residuos s\u00f3lidos; la situaci\u00f3n actualizada de los\nsitios de disposici\u00f3n final presentes en la zona de intervenci\u00f3n. Adem\u00e1s de\nesto en el marco del diagnostico se analizar\u00e1n las acciones actuales\ndesarrolladas por los ayuntamientos sobre el tema, identificando los posibles\najustes para mejorar el desempe\u00f1o y el servicio ofertado. El diagnostico ser\u00e1\nllevado a cabo por un\/a consultor\/a especialista en el tema contratado para\neste fin. El diagnostico ser\u00e1 realizado al inicio del proyecto y tendr\u00e1 la\nduraci\u00f3n de 1 meses. <\/p>\n\n\n\n A.1.2. Realizaci\u00f3n de encuentros para la redacci\u00f3n y aprobaci\u00f3n\nparticipativa del Plan Municipal de Gesti\u00f3n Integral de Residuos para los 3\nmunicipios involucrados<\/strong><\/p>\n\n\n\n La \u201cPol\u00edtica\npara la Gesti\u00f3n Integral de Residuos S\u00f3lidos Municipales (RSM)\u201d lanzada por el\nMinisterio de Medioambiente y Recursos Naturales en 2014, prev\u00e9 como responsabilidad\nde los municipios, el establecimiento de un Plan Municipal de Gesti\u00f3n Integral\nde Residuos, que debe incluir al menos los siguientes aspectos: separaci\u00f3n y\nalmacenamiento en la fuente, recolecci\u00f3n, transporte, disposici\u00f3n final,\nfiscalizaci\u00f3n y control del servicio. Asimismo, incluir\u00e1 entre sus objetivos la\nminimizaci\u00f3n y tratamiento de los residuos, as\u00ed como la educaci\u00f3n y difusi\u00f3n de\nbuenas pr\u00e1cticas ambientales relacionadas a su adecuado manejo. <\/p>\n\n\n\n En el\nmarco de esta actividad se prev\u00e9 la construcci\u00f3n participativa y aprobaci\u00f3n de\ndicho Plan en los 3 municipios de inter\u00e9s, que servir\u00e1 como herramienta para\nguiar las acciones municipales en tema de manejo integral de residuos. <\/p>\n\n\n\n CIEPO\nacompa\u00f1ar\u00e1 la participaci\u00f3n de la ciudadan\u00eda para que, a trav\u00e9s de los Consejos\nEcon\u00f3micos y Sociales es decir la instancia participativa prevista por la ley 176-07,\npueda incidir en la redacci\u00f3n del Plan, brindando los insumos y perspectivas de\nla poblaci\u00f3n. Las otras instituciones que aportar\u00e1n a la redacci\u00f3n del Plan\nser\u00e1n la Direcci\u00f3n Provincial del Ministerio de Medioambiente y Recursos\nNaturales y el Distrito Educativo de Jiman\u00ed. Para la redacci\u00f3n de cada Plan se\nllevar\u00e1n a cabo 3 encuentros por municipio, con una presencia de 15 personas\npor encuentro.<\/p>\n\n\n\n A.1.3. Talleres de formaci\u00f3n para empleados municipales sobre manejo\nintegral de residuos s\u00f3lidos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Los\nfuncionarios, t\u00e9cnicos, y personal de limpieza de los 3 municipios involucrados\nser\u00e1n formados sobre el manejo integral de residuos solidos. <\/p>\n\n\n\n Para este fin se dise\u00f1ar\u00e1 y ejecutar\u00e1 un plan de\ncapacitaci\u00f3n dirigido al personal t\u00e9cnico de del ayuntamiento, y en particular\nde las Unidades de Gesti\u00f3n Ambiental Municipal (UGAM) de los 3 municipios.\nSer\u00e1n formados un total de 60 funcionarios\/as, 20 por cada ayuntamiento, a\ntrav\u00e9s de un ciclo de 12 talleres en total (m\u00e1ximo 20 personas por taller, 4\ntalleres por cada municipio). Se procurar\u00e1 que al menos el 50% del personal\nt\u00e9cnico capacitado sean mujeres. <\/p>\n\n\n\n Entre\nlos temas a desarrollar, se har\u00e1 \u00e9nfasis en conceptos claves y estructura del\nmanejo (Generaci\u00f3n, Almacenamiento, Recolecci\u00f3n y Transporte, Tratamiento y\nDisposici\u00f3n Final) y las normativas ambientales vigentes. Tras la capacitaci\u00f3n se\nprev\u00e9 que el personal sea capaz de: dise\u00f1ar y ejecutar estrategias futuras relacionadas\na la optimizaci\u00f3n del uso de los recursos financieros y log\u00edsticos utilizados\nen el manejo de los residuos, garantizar la implementaci\u00f3n de acciones de\nsensibilizaci\u00f3n y educaci\u00f3n permanente dirigidas a la poblaci\u00f3n en cuanto a la\nreducci\u00f3n de residuos y tratamiento de los mismos, as\u00ed como garantizar el\ncumplimento del Plan Municipal de Gesti\u00f3n Integral de Residuos elaborado en el\nmarco del proyecto. El ciclo de formaci\u00f3n ser\u00e1 congruente con el Plan de\nGesti\u00f3n Integral de los Residuos, orientando los diferentes talleres de capacitaci\u00f3n\nhacia el enfoque de reducci\u00f3n de la generaci\u00f3n de los residuos como estrategia\nprimaria del manejo de estos. <\/p>\n\n\n\n En el marco del resultado 2 \u201cMejorado\nel conocimiento de la poblaci\u00f3n de 3 municipios de la provincia sobre el\nimpacto ambiental causado por los desechos solidos\u201d se llevar\u00e1n a cabo las\nsiguientes actividades:<\/p>\n\n\n\n A.2.1 Campa\u00f1a de\nsensibilizaci\u00f3n y educaci\u00f3n ambiental.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Una campa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n y\neducaci\u00f3n ambiental ser\u00e1 llevada a cabo en el marco de esta acci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n Se realizar\u00e1n cu\u00f1as radiales en\nlos medios de comunicaci\u00f3n locales que llevar\u00e1n mensajes para estimular el\nejercicio de la ciudadan\u00eda para generar cambios propositivos en la gobernanza y\nel desarrollo local y abordar\u00e1n temas cuales: impactos del manejo inadecuado de\nlos residuos solidos con enfoque en las consecuencias sobre la salud humana y\nel medioambiente; separaci\u00f3n de los residuos en las fuentes de generaci\u00f3n;\nresponsabilidad conjunta del manejo de los residuos; las 3R y ventaja del\nmanejo adecuado de los residuos. <\/p>\n\n\n\n Para acompa\u00f1ar la campa\u00f1a, se\nelaborar\u00e1n materiales educativos (brochures, r\u00f3tulos, vallas, afiches, etc.)\ncon mensajes sencillos y gr\u00e1ficamente adaptados al contexto local. Adem\u00e1s de\neso se utilizar\u00e1n las redes sociales (Instagram, Facebook, etc.) como medios\nadicionales para reforzar la campa\u00f1a y difundir los mensajes de la campa\u00f1a. Los\nmateriales producidos ser\u00e1n distribuidos en los centros educativos y otras ocasiones\np\u00fablicas en la zona. Dada la alta presencia de nacionales haitianos, el\nmaterial ser\u00e1 producido tambi\u00e9n en idioma kreol. La campa\u00f1a se desarrollar\u00e1 a lo largo de toda\nla duraci\u00f3n del proyecto. Se contratar\u00e1 un\/a consultor\/a, experto\/a en\ncomunicaci\u00f3n, que acompa\u00f1ar\u00e1 la ejecuci\u00f3n de la campa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n por\nla duraci\u00f3n de 6 meses laborales. <\/p>\n\n\n\n A.2.2. Evento de cierre de la campa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n <\/strong><\/p>\n\n\n\n Como momento apical y de cierre\nde la campa\u00f1a y ocasi\u00f3n para dar visibilidad p\u00fablica al tema, se celebrar\u00e1 un\nevento en el municipio de La Descubierta dedicado a la sostenibilidad\nmedioambiental y en particular al tema de desechos solidos. En el evento se\nllevar\u00e1n a cabo actividades, juegos y presentaciones vinculadas al tema\nmedioambiental y que tendr\u00e1n el prop\u00f3sito de informar y educar la poblaci\u00f3n de\nmanera entretenida. En la ejecuci\u00f3n de este evento se involucrar\u00e1 el\nayuntamiento, la direcci\u00f3n provincial del Ministerio de Medioambiente y\nRecursos Naturales y los centros educativos de la zona. El material producido\nen el marco de la A.2.1. ser\u00e1 distribuido en el marco de esta actividad.<\/p>\n\n\n\n El\/la consultor\/a experto\/a en\ncomunicaci\u00f3n a cargo de la campa\u00f1a, coordinar\u00e1 el desarrollo de este evento. <\/p>\n\n\n\n A.2.3. Encuentros\/conversatorios con estudiantes de escuelas primarias y\nsecundarias para sensibilizar sobre sostenibilidad medioambiental<\/strong><\/p>\n\n\n\n El distrito educativo de Jiman\u00ed,\nque cubre los tres municipios de inter\u00e9s de este proyecto, cuenta con un total\nde 20 centros educativos entre escuelas primarias y secundarias en los 3\nmunicipios. <\/p>\n\n\n\n En el marco de la acci\u00f3n se\npretende realizar conversatorios educativos dirigidos a los estudiantes de\nprimarias y secundarias sobre el tema de residuos solidos, en coordinaci\u00f3n con\nel Ministerio de Educaci\u00f3n de la Rep\u00fablica Dominicana (MINERD). Los\nconversatorios tendr\u00e1n el prop\u00f3sito de sensibilizar los estudiantes sobre la\nimportancia de cuidar el medioambiente, la necesidad de dar un manejo adecuado\na los residuos solidos evitando la contaminaci\u00f3n e introduciendo adem\u00e1s el\nconcepto de las 3R. El prop\u00f3sito es sembrar en la conciencia de los ni\u00f1os,\nni\u00f1as y adolescentes involucrados, el amor a la naturaleza y sensibilizarlos\nsobre la importancia de cuidar el medioambiente. Se llevar\u00e1n a cabo dos\nencuentros por cada centro educativo, por un total de 40 encuentros en el marco\ndel proyecto. En particular los encuentros ser\u00e1n dirigidos a estudiantes de\nprimarias de s\u00e9ptimo y octavo grado (de 11 hasta 13 a\u00f1os) y estudiantes de\nsecundarias de primero a cuarto grado (de 14 a 18 a\u00f1os), por un total\naproximado de 650 estudiantes alcanzados. El\/la facilitador\/a de los encuentros\nser\u00e1 el t\u00e9cnico de proyecto, acompa\u00f1ado por los funcionarios\/as y t\u00e9cnicos\/as\nmunicipales formados\/as en el marco de la A.1.3.<\/p>\n\n\n\n En el marco del resultado 3 \u201cCreado\nun sistema piloto para la recolecci\u00f3n, reutilizaci\u00f3n y reciclaje de residuos\nsolidos en el municipio de La Descubierta.\u201d se llevar\u00e1n a cabo las siguientes\nactividades:<\/p>\n\n\n\n A.3.1. Compra de zafacones para la recogida selectiva de los residuos\nsolidos<\/strong><\/p>\n\n\n\n Para implementar el piloto para\nrecolecci\u00f3n, reutilizaci\u00f3n y reciclaje de residuos solidos en el municipio de\nLa Descubierta, el primer paso ser\u00e1 comprar los zafacones de color para\nrecogida selectiva de los residuos solidos. Se comprar\u00e1n zafacones de tres\ncolores distintos para separar latas y vidrios, pl\u00e1stico (de cualquier tipo) y papel.\nEsta separaci\u00f3n se ha definido en base a recomendaciones de compradores de\ndesechos solidos contactados por CIEPO y el ayuntamiento de La Descubierta en\nocasiones anteriores, en el marco de las cuales se ha llegado a vender desechos\nsolidos reciclados producidos en el municipio. <\/p>\n\n\n\n Se comprar\u00e1n un total de 90 zafacones\na ser instalados por el ayuntamiento en todo el territorio del municipio. En\nparticular los zafacones ser\u00e1n ubicados en lugares estrat\u00e9gicos del municipio, que\nsean de f\u00e1cil acceso para los ciudadanos. En esta primera etapa la recogida\nselectiva se limitar\u00e1 a esta separaci\u00f3n ya que para los desechos org\u00e1nicos el\ntratamiento requiere de una log\u00edstica y organizaci\u00f3n m\u00e1s compleja. Los residuos\ngenerales seguir\u00e1n siendo colocados en los zafacones ya existentes en el\nmunicipio. El ayuntamiento ser\u00e1 la entidad responsable de la colocaci\u00f3n de los\nzafacones y de su gesti\u00f3n, aunque contar\u00e1 con el apoyo de CIEPO para la\nrealizaci\u00f3n de estas tareas.<\/p>\n\n\n\n A.3.2. Talleres de sensibilizaci\u00f3n e introducci\u00f3n sobre el sistema de\nrecogida selectiva a implementar.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Se llevar\u00e1n a cabo 9 talleres de\nsensibilizaci\u00f3n sobre el sistema de recogida selectiva en el municipio de La\nDescubierta. Los talleres se llevar\u00e1n a cabo en el Ayuntamiento de La\nDescubierta y ser\u00e1n dirigidos a l\u00edderes y lideresas comunitarias, estudiantes y\notros pobladores que se encargar\u00e1n de multiplicar el conocimiento a las dem\u00e1s\npersonas de la comunidad. Por cada taller se prev\u00e9 la presencia de 20 personas,\npor un total de 180 personas sensibilizadas, siendo al menos el 50% mujeres.\nCabe mencionar que en la fase de identificaci\u00f3n de esta intervenci\u00f3n se han\nrealizado varias reuniones con los grupos mencionados que han manifestado\ninter\u00e9s y compromiso para participar a estos talleres. Los participantes est\u00e1n\nconscientes que el \u00e9xito del sistema de recolecci\u00f3n selectiva beneficiar\u00eda\ntodos los pobladores del municipio, ya que con los ingresos generados por la\nventa de los desechos el municipio podr\u00e1 mejorar la oferta de sus servicios a\nlos ciudadanos. Adem\u00e1s de eso, en el marco de la intervenci\u00f3n se reflexionar\u00e1\nsobre la manera de monitorear los ciudadanos virtuosos a la hora de separar los\ndesechos, buscando la forma de compensar e incentivar estas buenas practicas. En\nel marco de los talleres se explicar\u00e1 el proceso a llevar a cabo el sistema de\nrecogida, y el compromiso que se necesita de los ciudadanos para poner en\nmarcha el sistema. Un\/a facilitador\/a experto\/a en el tema ser\u00e1 contratado\/a\npara la ocasi\u00f3n. Es oportuno mencionar que el personal del ayuntamiento de La\nDescubierta a cargo del manejo del sistema ser\u00e1 capacitado a trav\u00e9s de la\nA.1.3. <\/p>\n\n\n\n A.3.3. Establecimiento de un \u201cPunto Limpio\u201d para el manejo de los desechos\nrecolectados.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Tanto el ayuntamiento de La\nDescubierta como el CIEPO disponen en la actualidad de terrenos e\ninfraestructuras que podr\u00e1n ser acondicionadas para que funcionen como \u201cPunto\nLimpio\u201d, donde manejar y almacenar los desechos recogidos selectivamente por\nmedio de los zafacones diferenciados. Al comienzo de la intervenci\u00f3n se\nevaluar\u00e1n las condiciones de las opciones de terrenos e infraestructuras\nexistentes para determinar donde establecer el Punto Limpio en las mejores\ncondiciones posibles. <\/p>\n\n\n\n El Punto Limpio ser\u00e1\nacondicionado por el ayuntamiento y CIEPO para recibir y almacenar con\nseguridad los desechos y dejarlos listos para la venta y distribuci\u00f3n a\nempresas especializadas en reciclaje. <\/p>\n\n\n\n A.3.4. Puesta en marcha del sistema de recolecci\u00f3n selectiva y venta de los\ndesechos recolectados.<\/strong><\/p>\n\n\n\n El ayuntamiento ser\u00e1 el principal\nresponsable de la recolecci\u00f3n selectiva de los desechos, haci\u00e9ndose cargo de\nrecoger los residuos de los 90 zafacones, as\u00ed\ncomo de colocarlos, manejarlo y gestionarlos en el Punto Limpio, aunque contar\u00e1\ncon el apoyo y soporte de CIEPO. Una vez almacenados por tipolog\u00eda en el Punto\nLimpio, los desechos ser\u00e1n vendidos a empresas especializadas en reciclaje. <\/p>\n\n\n\n Es oportuno mencionar que ya el\nayuntamiento de La Descubierta y CIEPO han colaborados con una empresa, ubicada\nen Santiago de los Caballeros, en el marco de acci\u00f3n anteriores a trav\u00e9s de la\ncual, de manera puntual, se han realizado ventas de residuos solidos reciclados.\nCon el prop\u00f3sito de maximizar el beneficio de las ventas de los residuos, se\ncontactar\u00e1n las otras empresas del sector presentes en el pa\u00eds y se evaluar\u00e1 la\nmejor opci\u00f3n a quien venderle los desechos reciclados. Los ingresos generados\npor la venta de los desechos ser\u00e1n gestionados por el ayuntamiento y servir\u00e1n\npara la sostenibilidad del proceso. CIEPO estar\u00e1 supervisando todo el proceso,\nmonitoreando los ingresos generados y la gesti\u00f3n que el ayuntamiento haga de\nestos fondos. <\/p>\n\n\n\n Al final del piloto se sacar\u00e1n\nindicaciones sobre la generaci\u00f3n de residuos reciclables y los niveles de rentabilidad\ndel proceso, como insumo para poder posiblemente replicar la experiencia. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En el marco del resultado 1 \u201cFortalecidas las capacidades institucionales y t\u00e9cnicas de 3 municipios se la Provincia Independencia para la gesti\u00f3n de los residuos solidos\u201d se llevar\u00e1n a cabo las siguientes actividades: A.1.1. 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