El objetivo especifico del proyecto es: \u201cMejorar las\ncapacidades de las instituciones gubernamentales y de la poblaci\u00f3n para reducir\nel impacto ambiental de los desechos solidos en tres municipios de la provincia\nIndependencia, Republica Dominicana\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Resultado 1:<\/strong> Fortalecidas las capacidades institucionales\ny t\u00e9cnicas de 3 municipios de la Provincia Independencia para la gesti\u00f3n de los\nresiduos solidos.<\/p>\n\n\n\n Resultado 2:<\/strong> Mejorado el conocimiento de la\npoblaci\u00f3n de 3 municipios de la provincia sobre el impacto ambiental causado\npor los desechos solidos.<\/p>\n\n\n\n Resultado 3:<\/strong> Creado un sistema piloto para la\nrecolecci\u00f3n, reutilizaci\u00f3n y reciclaje de residuos solidos en el municipio de\nLa Descubierta.<\/em><\/p>\n\n\n\n El\nproyecto contribuye al logro del objetivo 2 del programa, a trav\u00e9s del\nresultado 2 del proyecto que busca aumentar el conocimiento de la poblaci\u00f3n\nsobre el impacto ambiental de los residuos solidos, mediante actividades de\nsensibilizaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n. El proyecto contribuye al logro del objetivo 3\ndel programa ya que fortalece las capacidades institucionales de 3 municipios\n(resultado 1 del proyecto) para una mejor gesti\u00f3n de los residuos solidos en\nsus territorios. Adem\u00e1s, el proyecto concurre al logro del objetivo 4 del\nprograma, al establecer un piloto que fomente la recolecci\u00f3n, reutilizaci\u00f3n y\nreciclaje de residuos solidos en el municipio de La Descubierta (resultado 3\ndel proyecto).<\/em><\/p>\n\n\n El objetivo especifico del proyecto es: \u201cMejorar las capacidades de las instituciones gubernamentales y de la poblaci\u00f3n para reducir el impacto ambiental de los desechos solidos en tres municipios de la provincia Independencia, Republica Dominicana\u201d. El objetivo espec\u00edfico ser\u00e1 logrado a trav\u00e9s de 3 resultados: Resultado 1: Fortalecidas las capacidades institucionales y t\u00e9cnicas de 3 […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":24768,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ciepo.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/24799"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ciepo.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ciepo.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ciepo.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ciepo.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24799"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ciepo.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/24799\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24829,"href":"https:\/\/ciepo.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/24799\/revisions\/24829"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ciepo.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/24768"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ciepo.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24799"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n\n
\n Resultado 1<\/strong><\/span><\/td>\n Indicador<\/strong><\/span><\/td>\n l\u00ednea base<\/strong><\/span><\/td>\n Meta<\/strong><\/span><\/td>\n Medio de verificaci\u00f3n<\/strong><\/span><\/td>\n Desagregaci\u00f3n (g\u00e9nero, tipo material, tipo medio, etc):<\/strong><\/span><\/td>\n Supuesto<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n R1<\/td>\n Fortalecidas las capacidades institucionales y t\u00e9cnicas de 3 municipios se la Provincia Independencia para la gesti\u00f3n de los residuos solidos<\/td>\n I.1a:Numero de funcionarios, t\u00e9cnico, personal de limpieza de los 3 ayuntamientos involucrados, capacitado en manejo integral de residuos s\u00f3lidos<\/td>\n 0<\/td>\n 60<\/td>\n Listado de asistencia talleres, fotografias, informe tecnico del proyecto; <\/td>\n 20 empleados del ayuntamiento de Jiman\u00ed (50% mujeres); 20 empleados del ayuntamiento de La Descubierta (50% mujeres); 20 empleados del ayuntamiento de Postrer R\u00edo (50% mujeres).<\/td>\n Los ayuntamientos permiten a sus funcionarios acudir a las formaciones previstas; Los funcionarios mantienen el inter\u00e9s en el tema.<\/td>\n<\/tr>\n \n I.1b:Numero de funcionarios, t\u00e9cnico, personal de limpieza de los 3 ayuntamientos involucrados, capacitado en manejo integral de residuos s\u00f3lidos<\/td>\n 0<\/td>\n Al menos el 80% de los y las participantes incrementan sus conocimientos entre pre y post test<\/td>\n Encuesta antes\/post para evaluaci\u00f3n del conocimiento adquirido<\/td>\n 16 empleados del ayuntamiento de Jiman\u00ed (50% mujeres); 16 empleados del ayuntamiento de La Descubierta (50% mujeres); 16 empleados del ayuntamiento de Postrer R\u00edo (50% mujeres).<\/td>\n Los ayuntamientos permiten a sus funcionarios acudir a las formaciones previstas; Los funcionarios mantienen el inter\u00e9s en el tema.<\/td>\n<\/tr>\n \n I.2:Los 3 ayuntamientos cuentan con herramientas de planificacion sobre el tema<\/td>\n 0<\/td>\n 3 Planes municipales de Gesti\u00f3n de Residuos S\u00f3lidos<\/td>\n Documentos de Planes; Informe t\u00e9cnico del proyecto<\/td>\n 1 Plan para cada ayuntamiento involucrado<\/td>\n Los ayuntamientos mantienen el inter\u00e9s y el compromiso para llevar a cabo la redacci\u00f3n y aprobaci\u00f3n de los Planes.<\/td>\n<\/tr>\n \n No.<\/strong><\/span><\/td>\n Actividad<\/strong><\/span><\/td>\n Indicador<\/strong><\/span><\/td>\n l\u00ednea base<\/strong><\/span><\/td>\n Meta<\/strong><\/span><\/td>\n medio de verificaci\u00f3n<\/strong><\/span><\/td>\n Desagregaci\u00f3n por: (g\u00e9nero, tipo material, tipo capacitaci\u00f3n, etc)<\/strong><\/span><\/td>\n Responsable<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n A1.1<\/td>\n Realizaci\u00f3n de un diagn\u00f3stico actualizado sobre la generaci\u00f3n y gesti\u00f3n de los residuos s\u00f3lidos en los municipios de Jiman\u00ed, La Descubierta y Postrer R\u00edo. <\/td>\n Dignostico llevado a cabo y socializado<\/td>\n 0<\/td>\n 1<\/td>\n Documento de diagnostico; Informe t\u00e9cnico del proyecto<\/td>\n <\/td>\n Coordinador del proyecto; Consultor contratado<\/td>\n<\/tr>\n \n A1.2<\/td>\n Relizaci\u00f3n de encuentros para la redacci\u00f3n y aprobaci\u00f3n participativa del Plan Municipal de Gesti\u00f3n Integral de Residuos para los 3 municipios involucrados<\/td>\n Encuentros para realizacion de los Planes<\/td>\n 0<\/td>\n 9<\/td>\n Listado de asistencia encuentros fotografias, informe tecnico del proyecto<\/td>\n <\/td>\n Coordinador del proyecto; T\u00e9cnico del proyecto; Ayuntamientos municipales, Direcci\u00f3n provincial de Medioambiente; Distrito educativo de Jiman\u00ed.<\/td>\n<\/tr>\n \n A1.3<\/td>\n Talleres de formacion para empleados municipales sobre manejo integral de residuos s\u00f3lidos<\/td>\n Talleres sobre manejo integral de desechos solido llevados a cabo<\/td>\n 0<\/td>\n 12<\/td>\n Listado de asistencia talleres, fotografias, informe tecnico del proyecto; <\/td>\n 4 talleres dirigidos a personal del ayuntamiento de Jiman\u00ed ; 4 talleres dirigidos a personal del ayuntamiento ayuntamiento de La Descubierta; 4 talleres dirigidos a personal del ayuntamiento de Postrer R\u00edo<\/td>\n Coordinador del proyecto; T\u00e9cnico del proyecto; Consultor\/a contratado\/a; Ayuntamientos municipales<\/td>\n<\/tr>\n \n Resultado 2<\/strong><\/span><\/td>\n Indicador<\/strong><\/span><\/td>\n l\u00ednea base<\/strong><\/span><\/td>\n Meta<\/strong><\/span><\/td>\n medio de verificaci\u00f3n<\/strong><\/span><\/td>\n Desagregaci\u00f3n por: (g\u00e9nero, tipo material, tipo capacitaci\u00f3n, etc)<\/strong><\/span><\/td>\n Supuesto<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n R2<\/td>\n Mejorado el conocimiento de la poblaci\u00f3n de 3 municipios de la provincia sobre el impacto ambiental causado por los desechos solidos<\/td>\n I.1: Personas sensibilizadas sobre temas ambientales a trav\u00e9s de la campa\u00f1a<\/td>\n 0<\/td>\n Al menos 5000<\/td>\n Datos sobre alcance de estaci\u00f3n radio; Informe t\u00e9cnico del proyecto.<\/td>\n La mitad son mujeres <\/td>\n No ocurren eventos catastrficos que obstaculizan la realizaci\u00f3n de la campa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n.<\/td>\n<\/tr>\n \n I.2.a:Numero de estudiantes sensibilizados sobre sostenibilidad medioambiental<\/td>\n 0<\/td>\n 650<\/td>\n Informe t\u00e9cnico del proyecto; Listado de asistencia a los encuentros; Fotografias de los encuentros; Encuesta antes\/post para evaluaci\u00f3n del conocimiento adquirido.<\/td>\n Al menos el 50% son mujeres<\/td>\n Los centros educativos mantienen el inter\u00e9s y el compromiso para realizar los encuentros; los estudiantes est\u00e1n interesados y mantienen su inter\u00e9s en los encuentros.<\/td>\n<\/tr>\n \n I.2.b:Numero de estudiantes sensibilizados sobre sostenibilidad medioambiental<\/td>\n 0<\/td>\n Al menos el 80% de los y las estudiantes demuestran el incremento de sus conocimientos entre pre y post test<\/td>\n Encuesta antes\/post para evaluaci\u00f3n del conocimiento adquirido.<\/td>\n Al menos el 50% son mujeres<\/td>\n Los centros educativos mantienen el inter\u00e9s y el compromiso para realizar los encuentros; los estudiantes est\u00e1n interesados y mantienen su inter\u00e9s en los encuentros.<\/td>\n<\/tr>\n \n No.<\/strong><\/span><\/td>\n Actividad<\/strong><\/span><\/td>\n Indicador<\/strong><\/span><\/td>\n l\u00ednea base<\/strong><\/span><\/td>\n Meta<\/strong><\/span><\/td>\n medio de verificaci\u00f3n<\/strong><\/span><\/td>\n Desagregaci\u00f3n por: (g\u00e9nero, tipo material, tipo capacitaci\u00f3n, etc)<\/strong><\/span><\/td>\n Responsable<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n A2.1<\/td>\n Campa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n y educaci\u00f3n ambiental.<\/td>\n Campa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n llevada a cabo<\/td>\n 0<\/td>\n 1<\/td>\n Informe t\u00e9cnico del proyecto; Fotografias de la campa\u00f1a; Material para la campa\u00f1a.<\/td>\n <\/td>\n Coordinador del proyecto; T\u00e9cnico del proyecto; Consultor\/a contratado\/a; Ayuntamientos municipales<\/td>\n<\/tr>\n \n A2.2<\/td>\n Evento de cierre de la campa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n <\/td>\n Evento de cierre de la campa\u00f1a realizado<\/td>\n 0<\/td>\n 1<\/td>\n Informe t\u00e9cnico del proyecto; Fotografias del evento; Material para el evento<\/td>\n <\/td>\n Coordinador del proyecto; T\u00e9cnico del proyecto; Consultor\/a contratado\/a; Ayuntamiento de La Descubierta.<\/td>\n<\/tr>\n \n A2.3<\/td>\n Encuentros\/conversatorios con estudiantes de escuelas primarias y secundarias para sensibilizar sobre sostenibilidad medioambiental <\/td>\n Numero de encuentros\/conversatorios sobre sostenibilidad medioambiental llevados a cabo<\/td>\n 0<\/td>\n 40<\/td>\n Informe t\u00e9cnico del proyecto; Listado de asistencia a los encuentros; Fotografias de los encuentros. <\/td>\n 2 enceuntros por cada uno de los 20 centros educativos presentes en los 3 ayuntamientos de inter\u00e9s<\/td>\n Coordinador del proyecto; T\u00e9cnico del proyecto; Centros educativos involucrados.<\/td>\n<\/tr>\n \n Resultado 3<\/strong><\/span><\/td>\n Indicador<\/strong><\/span><\/td>\n l\u00ednea base<\/strong><\/span><\/td>\n Meta<\/strong><\/span><\/td>\n medio de verificaci\u00f3n<\/strong><\/span><\/td>\n Desagregaci\u00f3n por: (g\u00e9nero, tipo material, tipo capacitaci\u00f3n, etc)<\/strong><\/span><\/td>\n Supuesto<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n R3<\/td>\n Creado un sistema piloto para la recolecci\u00f3n, reutilizaci\u00f3n y reciclaje de residuos solidos en el municipio de La Descubierta<\/td>\n Al final del proyecto ha sido puesto en marcha y sigue funcionando un sistema piloto de reciclaje en el Ayuntamiento de La Descubierta<\/td>\n 0<\/td>\n 1<\/td>\n Informe t\u00e9cnico del proyecto; Actas del Ayuntamiento de La Descubierta; Fotografias.<\/td>\n <\/td>\n El Ayuntamiento de La Descubierta mantiene su compromiso e inter\u00e9s en el piloto<\/td>\n<\/tr>\n \n Al final del proyecto se han reciclado y vendido desechos para reciclaje (vidrio, papel, plastico)<\/td>\n 0<\/td>\n 100 toneladas<\/td>\n Facturas de venta de los desechos; Informe t\u00e9cnico del proyecto; Fotograf\u00edas<\/td>\n <\/td>\n Los pobladores de La Descubierta cumplen con las indicaciones para la recogida selectiva y hacen posible el reciclaje.<\/td>\n<\/tr>\n \n Cantidad de desechos no gestionado (kg\/d\u00eda) al principio del proyecto (evaluado durante el estudio de caracterizaci\u00f3n) Cantidad de desechos no gestionado (kg\/d\u00eda) al final del proyecto (evaluado al final de proyecto)<\/td>\n Valor no disponible<\/td>\n Valor no calculable en base al estudio de caracterizaci\u00f3n inicial<\/td>\n Diagnostico inicial del proyecto; Informe t\u00e9cnico del proyecto; Informe final del proyecto.<\/td>\n <\/td>\n Los beneficiarios y todas las partes involucradas cumplen con las actividades y logran los resultados previstos por el proyecto.<\/td>\n<\/tr>\n \n No.<\/strong><\/span><\/td>\n Actividad<\/strong><\/span><\/td>\n Indicador<\/strong><\/span><\/td>\n l\u00ednea base<\/strong><\/span><\/td>\n Meta<\/strong><\/span><\/td>\n medio de verificaci\u00f3n<\/strong><\/span><\/td>\n Desagregaci\u00f3n por: (g\u00e9nero, tipo material, tipo capacitaci\u00f3n, etc)<\/strong><\/span><\/td>\n Responsable<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n A3.1<\/td>\n Compra de zafacones para la recogida selectiva de los residuos solidos<\/td>\n Zafacones comprados e instalados en el municipio<\/td>\n 0<\/td>\n 90<\/td>\n Factura de compra, fotografias, informe tecnico del proyecto. <\/td>\n 30 zafacones para recogida de papel, 30 para plastico, 30 para latas y vidrio.<\/td>\n Coordinador del proyecto; T\u00e9cnico de proyecto; Administradora.<\/td>\n<\/tr>\n \n A3.2<\/td>\n Talleres de sensibilizaci\u00f3n e introducci\u00f3n sobre el sistema de recogida selectiva a implementar.<\/td>\n Numero de personas capacitadas<\/td>\n 0<\/td>\n 180<\/td>\n Listado de asistencia talleres, fotografias, informe tecnico del proyecto<\/td>\n 50% de los capacitados son mujeres<\/td>\n Coordinador del proyecto; T\u00e9cnico de proyecto; Consultor contratado<\/td>\n<\/tr>\n \n A3.3<\/td>\n Establecimiento de un \u201cPunto Limpio\u201d para el manejo de los desechos recolectados y venta de los desechos recolectados.<\/td>\n Punto Limpio establecido y acondicionado<\/td>\n 0<\/td>\n 1<\/td>\n Fotografias; Informe tecnico del proyecto; Actas del ayutamiento.<\/td>\n <\/td>\n Ayuntamiento de La Descubierta; Coordinador del proyecto.<\/td>\n<\/tr>\n \n A3.4<\/td>\n Puesta en marcha del sistema de recolecci\u00f3n selectiva y venta de los desechos recolectados.<\/td>\n Sistema de recolecci\u00f3n selectiva puesto en marcha y funcionando<\/td>\n 0<\/td>\n 1<\/td>\n Fotografias; Informe tecnico del proyecto; Actas del ayutamiento.<\/td>\n <\/td>\n Coordinador del proyecto; T\u00e9cnico del proyecto; Ayuntamiento de La Descubierta<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"